Художественное творчество

Постоянно развиваясь знакомлюсь с новой литературой, стремлюсь на занятиях использовать что-то новое, "неизбитое". Особенно мне понравились некоторые темы, которые я взяла для своей практики из сети Интернет. Хотелось бы поделиться с Вами. Надеюсь, что занятия будут полезны.

Кляксография в детском саду

Тема занятия: Кляксография и акварель

Возраст детей – 4-6 лет

Цель: развитие творческих способностей детей через знакомство с нетрадиционными методами рисования.

Задачи:

Обучающие - овладение технологией кляксографии и методом примакивания акварельными красками.

Развивающие - развитие творческого начала, воображения, фантазии на основе ознакомления с нетрадиционными методами рисования.

Воспитывающие - воспитывать у воспитанников аккуратность, собранность при выполнении приёмов работы, трудолюбие, умение слушать.

Методическое оснащение:

Образцы ранее выполненных работ, иллюстраций к детским книгам.

Необходимые материалы: лист мелованной бумаги, формат А–3, чернила, палитра, акварельные краски, баночка с водой, кисти.

Урок рисования для дошкольников. Кляксография

Ход занятия.

1. Вступление.

Кляксография – это один из приемов, который любят как дети, так и взрослые. При помощи кляксы и потока воздуха появляются необычные силуэты, которые потом художники превращают в деревья, сказочные персонажи, цветы и многое другое.

Сегодня мы с вами познакомимся лишь с одним способом кляксографии, но для начала мы познакомимся с иллюстрациями знаменитых художников, которые использовали этот метод рисования в своих работах. Это творчество Эрика Булатова и Олега Васильева.

Урок рисования для дошкольников. Кляксография

- Как вы думаете что помогло этим художникам создать образ дремучего леса?

- Правильно! Кляксы!

- Кляксы бывают разные: страшные и милые, злые и добрые. Все зависит от фантазии художника.

Послушайте стихотворение о кляксах.

Замечательная клякса.

В каждой кляксе

Кто-то есть,

Если в кляксу

Пальцем влезть.

В этой кляксе –

Кот с хвостом,

Под хвостом –

Река с мостом,

Судоходная река

Для судов и судака.

На мосту –

Чудак с чудачкой.

Под мостом –

Судак с судачкой,

И плывут туда-сюда

Всевозможные суда:

Туда плывут с тудачками,

Сюда плывут с сюдачками,

Отражаются в реке

Судаки с чудачками,

Чудаки с судачками.

Этой кляксе - конец,

Надо сделать новую,

В ней - огромный дворец

И балкон с коровою!

2. Подготовка детей к практическому занятию.

Ребята, сегодня и мы с Вами при помощи клякс будем создавать различные образы деревьев. А поможет нам в этом волшебная баночка с чернилами. Чернила не отстирываются от одежды, поэтому проверяем, чтобы у всех были фартуки и нарукавники.

3. Практическое занятие.

А теперь приступим к созданию кляксографии. Для этого посредине листа ставим большую кляксу чернил и начинаем дуть. Дуем таким образом, чтобы наша клякса росла вверх, превращаясь в дерево.

Урок рисования для дошкольников. Кляксография

(Комментарий педагога к каждому этапу изготовления, помощь детям в процессе работы). Кляксы надо выдувать. Поэтому дети быстро устают.

Физкультминутка:

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуть, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть.

После того, как наши деревья готовы, приступаем к завершению работы, используя метод примакивания акварельными красками. На палитре смешиваем желтый и синий цвета. Получаются различные оттенки зеленого. Делаем кистью примакивания, создавая листья у дерева и траву.

Урок рисования для дошкольников. Кляксография

В конце дорисовываем солнышко и облака.

Урок рисования для дошкольников. Кляксография

4. Подведение итогов занятия. Оценка личностного успеха в процессе создания образов деревьев.

Устраиваем выставку работ воспитанников.

Урок рисования для дошкольников. Кляксография

Роспись стеклянной бутылки. Мастер-класс

Декорирование стеклянной бутылки своими руками

Мастер-класс по рисованию «Декоративная бутылка»

Мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, школьного возраста, педагогов и родителей

Мастер-класс по рисованию на бутылке

Назначение: украшение интерьера, вариант подарка к любому празднику.

Цель. Заинтересовать и вовлечь родителей в совместную продуктивную деятельность с детьми в рисовании.

Задачи.

1. Обучить технике рисования гуашью по стеклу.

2. Развивать индивидуальные творческие способности обучающихся, самостоятельность, потребность детей и взрослых к самовыражению в изобразительном искусстве.

3. Воспитывать эстетический вкус.

4. Приобщать обучающихся к изобразительному искусству.

Для работы потребуются следующие материалы:

· бутылка необычной формы;

· черная и цветная гуашь;

· кисточки;

· лак (мебельный или паркетный)

Мастер-класс по рисованию на бутылке

Ход работы

1. Удалить с бутылки наклейки и этикетки.

2. Покрасить бутылку черной гуашью

Мастер-класс по рисованию на бутылке

3. После высыхания покрыть бутылку лаком

Мастер-класс по рисованию на бутылке

4. Когда лак высохнет, нужно нанести любой рисунок гуашью.

Для своей декоративной бутылки я выбрала осенний мотив. Сначала я нарисовала коричневой гуашью деревья и кустарники по всей окружности бутылки

Мастер-класс по рисованию на бутылке

5. Затем желтой, красной и зеленой гуашью способом тычкования кистью нарисовала листву

Мастер-класс по рисованию на бутылке

Простые приемы рисования, с помощью геометрических фигур, для детей дошкольного возраста

Для детей от 3 до 5 лет.

Цели и задачи:

- Развивать у детей элементарные навыки рисования, учить строить поэтапно процесс выполнения работы, с помощью геометрических фигур.

- Изучение геометрических фигур в рисовании, их расположение в пространстве и масштабирование.

- Прививать детям интерес к рисованию, творчеству и художественный вкус.

- Развитие мышления, внимания и логического конструирования в рисовании.

Рисование в дошкольном возрасте

Изобразительная работа – безопасный и интересный для ребенка вид деятельности.

Пытаясь рисовать, ребенок не старается изобразить предмет так, как он выглядит, а изображает основную идею, внутреннюю модель. В результате он схематически разбивает предмет на основные элементы. В содержании рисунка преобладают графические шаблоны, заимствованные у взрослых (домик, солнышко, машина и т. д)

Рисование, особенно в детском возрасте, дает возможность, расширить детский кругозор, дать возможность сравнить увиденное, проанализировать, сделать выводы и попытаться самостоятельно перенести полученный результат на бумагу, в виде рисунка. С помощью рисунка ребенок может передать не только зрительные характеристики (цвет, форму, размер и размещение в пространстве), но и свое видение изображение.

Рисование в детском возрасте успокаивает, вызывает живой интерес к работе и достижению желаемого результата, формирует усидчивость у детей и конечно развивает художественный вкус.

Процесс выполнения работы.

Шаг 1: Приготовить место для работы и необходимые для ее выполнения инструменты. (Стакан с водой, кисть, гуашь необходимого цвета , карандаш и чистый лист бумаги).

Я предлагаю вам нарисовать грушу, традиционные приемы для начинающих.